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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSantana, Olímpia Ribeiro de-
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador-
dc.date.accessioned2020-11-03T19:00:26Z-
dc.date.available2020-10-26-
dc.date.available2020-11-03T19:00:26Z-
dc.date.issued2004-10-
dc.identifier.issn85-88480-18-2pt_BR
dc.identifier.urihttp://104.156.251.59:8080/jspui/handle/prefix/2077-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Reforma Universitária Que Universidade o Brasil Quer?pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLiteraturapt_BR
dc.subjectEnsino da literaturapt_BR
dc.subjectLiteratura portuguesapt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.titleReforma universitária X ensino da literaturapt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (7: 2004: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.resumoNeste ensaio, aproveitando a abertura que a UCSal concede para participarmos da discussão da Reforma Universitária no Brasil, em que questões mais complexas, como políticas reparatórias dirigidas a afro-descendentes e outros grupos socialmente oprimidos, estão sendo repensadas, procedo a uma análise sobre a prática pedagógica voltada para os estudos literários, questionando os procedimentos utilizados para ensinar e aprender literatura. O ensino da literatura, já há algum tempo, vem sendo questionado pelo fato de estar mais no conhecimento de períodos, autores, história literária, elementos estilísticos da poesia e da prosa e alguns instrumentos rudimentares da crítica, deixando de lado o texto literário em sua dimensão total e os envolvidos no processo cheios de dúvidas sobre o encaminhamento que deve ser dado. Assim, questiono a real situação do ensino da literatura e como ele interage em relação às políticas educacionais de forma a atender os anseios da sociedade.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.citation.issueVIIpt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
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