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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCardoso, Cristiano Silva-
dc.creatorPedreira, Rita de Cássia Oliveira-
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador-
dc.date.accessioned2021-01-12T18:55:56Z-
dc.date.available2021-01-12-
dc.date.available2021-01-12T18:55:56Z-
dc.date.issued2007-10-
dc.identifier.issn978-85-88480-26-1pt_BR
dc.identifier.urihttp://104.156.251.59:8080/jspui/handle/prefix/2886-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentávelpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectBiomuseologiapt_BR
dc.subjectGestão socialpt_BR
dc.subjectResíduos sólidos e orgânicospt_BR
dc.subjectPreservaçãopt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.titleSinergias para a gestão dos resíduos sólidos: uma análise a partir da contribuição de estudantes do curso de museologia da universidade federal da Bahiapt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (10: 2007: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.resumoAs mazelas sócio-ambientais emergem como uma das principais prioridades da contemporaneidade e há muito têm ultrapassado as lógicas e ações características pela simples apologia ao verde. O presente artigo aborda de forma sucinta a experiência vivenciada por estudantes do curso de museologia da Universidade Federal da Bahia nestas reflexões, direcionando um debate sobre a prática interdisciplinar no tocante às referidas questões, no âmbito da Universidade Federal da Bahia, em diferentes contextos têm se adotado, diante da temática ambiental, uma postura pró-ativa que influencia no desenvolvimento de rumos de conhecimentos, considerando não apenas componentes curriculares específicos, mas a articulação direta com a sociedade na colaboração diagnóstica e soluções sustentáveis entre o ensino, a pesquisa e a extensão.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.citation.issueXpt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
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