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  3. SEMOC - Semana de Mobilização Científica
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Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorJesus, José Santos de-
dc.creatorSantos, Jair Nascimento-
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador-
dc.date.accessioned2021-01-21T12:24:08Z-
dc.date.available2021-01-21-
dc.date.available2021-01-21T12:24:08Z-
dc.date.issued2007-10-
dc.identifier.issn978-85-88480-26-1pt_BR
dc.identifier.urihttp://104.156.251.59:8080/jspui/handle/prefix/3138-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentávelpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectParticipaçãopt_BR
dc.subjectConselho escolarpt_BR
dc.subjectGestão escolarpt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.titleParticipação da comunidade na gestão de escolas públicas municipais de Salvador: qual a sua dimensão?pt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (10: 2007: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.resumoPesquisa realizada em 2006, com a temática participação, mostra a dimensão da participação da comunidade escolar por meio do Conselho Escolar (CE) (pais, alunos, professores, funcionários e gestores) na gestão das escolas públicas municipais em Salvador. O Plano de Desenvolvimento da Escola, instrumento gerencial construído coletivamente, foi o principal indicador da participação da comunidade na gestão. O resultado apresentou dificuldades da participação do CE na gestão numa perspectiva emancipável e a dimensão em que se encontra a participação da comunidade escolar na gestão das escolas.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.citation.issueXpt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
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