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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCheca, Meire Pereira-
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador-
dc.date.accessioned2021-02-03T13:13:10Z-
dc.date.available2021-02-03-
dc.date.available2021-02-03T13:13:10Z-
dc.date.issued2010-10-
dc.identifier.issn2448-1859pt_BR
dc.identifier.urihttp://104.156.251.59:8080/jspui/handle/prefix/3250-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.relation.ispartofEconomia e vida: convergência e divergênciaspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectViolência escolarpt_BR
dc.subjectViolênciapt_BR
dc.titleViolência na escolapt_BR
dc.title.alternativeSEMOC – Semana de Mobilização Científica (13.:2010: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.resumoEste trabalho aborda a violência escolar e se debruça em explicitar sua complexidade apresentando as diversas tipologias que a compreende. Portanto, o texto discorre sobre perspectivas explicativas da violência: estrutural, econômico, social, cultural, da naturalização da violência, do simbólico e da crise docente. O cabedal exposto permite abarcar a multiplicidade que abrange o conceito de violência escolar. O objetivo é expor uma abordagem teórica e, por vezes, relacionar a depoimentos resultantes de entrevistas da pesquisa na Rede de Escolas do Município de Salvador que não será tratada neste artigo. Os resultados indicam a expressão de diversas violências no âmbito escolar e no seu entorne aponta a necessidade de análise das políticas públicas de contenção da violência.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.citation.issueXIIIpt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
Aparece nas coleções:SEMOC - Semana de Mobilização Científica

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