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  3. SEMOC - Semana de Mobilização Científica
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Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Barbara-Christine Nentwig-
dc.creatorMello, Sylvio Bandeira de-
dc.creatorSilva, Maina Pirajá-
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador-
dc.date.accessioned2021-02-23T17:19:47Z-
dc.date.available2021-02-23-
dc.date.available2021-02-23T17:19:47Z-
dc.date.issued2008-10-
dc.identifier.issn978-85-88480-26-1pt_BR
dc.identifier.urihttp://104.156.251.59:8080/jspui/handle/prefix/3688-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Agenda 21 Compromisso Com a Vidapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRede urbanapt_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectEstado de Roraimapt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.titleOrganização espacial do ensino superior em Roraima: questões estratégicaspt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (11: 2008: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.resumoO trabalho analisa o estado atual da organização espacial do sistema educacional (30 grau) do Estado de Roraima relacionando-o com a sua rede urbana e discutindo questões de centralização e descentralização. A capital, Boa Vista, concentra a maioria das instituições de educação por dependência administrativa (108 dos 164 cursos superiores do Estado). Observa-se, desde 2001, o surgimento e expansão do ensino superior privado em Boa Vista e, desde 2005, do ensino superior estadual na capital e em mais 11 municípios do Estado, nas sedes municipais e, surpreendentemente, em três muito pequenas localidades. O artigo conclui apontando a necessidade do planejamento integrado da educação em Roraima, valorizando sua perspectiva espacial para a otimização dos recursos.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.citation.issueXIpt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
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