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Campo DCValorIdioma
dc.creatorPortela, Cláudia Paranhos de Jesus-
dc.creatorCruz, Antonio Roberto Seixas da-
dc.creatorCosta, Lívia Alessandra Fialho da-
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador-
dc.date.accessioned2021-03-24T12:19:05Z-
dc.date.available2021-03-24-
dc.date.available2021-03-24T12:19:05Z-
dc.date.issued2009-10-
dc.identifier.issn2177-272Xpt_BR
dc.identifier.urihttp://104.156.251.59:8080/jspui/handle/prefix/4000-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Catôlica do Salvadorpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Segurança: A paz é o fruto da justiçapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRelação família-escolapt_BR
dc.subjectFamílias recompostaspt_BR
dc.subjectCrianças com necessidades educativas especiaispt_BR
dc.subjectEducação inclusivapt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.titleAs práticas educativas nas famílias recompostas: o caso das crianças com necessidades educativas especiaispt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (12: 2009: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.resumoEsse trabalho faz parte de uma investigação realizada no âmbito do curso de doutorado em Família na Sociedade Contemporânea da Universidade Católica do Salvador e busca analisar as práticas educativas em famílias recompostas com presença de crianças com necessidades educativas especiais (n.e.e). O estudo a que se propõe a referida investigação constitui-se de uma temática ainda pouco pesquisada no Brasil. A relevância do trabalho está em contribuir para uma reflexão acerca das relações entre famílias de crianças com n.e.e e a escola. Este trabalho procura colaborar com o campo das pesquisas educacionais sobre essas relações e na ampliação de material teórico para estudos.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.citation.issueXIIpt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
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