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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCruz, Ariadne de Araújo-
dc.creatorOliveira, Teresa Cristina Ferreira de-
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador-
dc.date.accessioned2021-04-27T18:28:08Z-
dc.date.available2021-04-27-
dc.date.available2021-04-27T18:28:08Z-
dc.date.issued2015-10-
dc.identifier.isbn85-88480-18-12-
dc.identifier.issn85-88480-18-12pt_BR
dc.identifier.urihttp://104.156.251.59:8080/jspui/handle/prefix/4284-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica- Mediação de conflitos escolares: educação para a cidadania e direitos humanospt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.titleMediação de conflitos escolares: educação para a cidadania e direitos humanospt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.resumoEsse artigo tem como objetivo refletir sobre a mediação de conflitos escolares, a educação para a cidadania e direitos humanos, e a atuação da equipe interdisciplinar nestes conflitos. A educação voltada para a cidadania e o respeito aos Direitos Humanos perpassa pelo envolvimento do mediador com os indivíduos participantes do conflito na busca da cultura da paz nas unidades escolares. Diante desse contexto, a mediação e a interdisciplinaridade colaboraram na orientação para a importância do respeito entre os envolvidos para encontrarem soluções pacíficas através do diálogo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.citation.issueXVIIIpt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
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