O acesso à educação das pessoas com deficiência (PCD’s): pelo marco histórico e legal dos direitos humanos

2021-01-192021-01-192021-01-192020-102448-1859https://ri.ucsal.br/handle/prefix/3043Acesso AbertoDireitos humanosLegislaçãoEducação inclusivaPessoa com deficiênciaO acesso à educação das pessoas com deficiência (PCD’s): pelo marco histórico e legal dos direitos humanosSEMOC – Semana de Mobilização Científica (23.:2020: Salvador, Ba)Artigo de EventoSociais e HumanidadesMultidisciplinar