2021-02-192021-02-192021-02-192006-1085-88480-18-1285-88480-18-12https://ri.ucsal.br/handle/prefix/3585Acesso AbertoMatemáticaSEMOC - Semana de Mobilização CientíficaA construção da identidade do professor de matemática frente aos desafios da nova LDBArtigo de EventoSociais e HumanidadesMultidisciplinar