2021-09-152021-09-152021-09-152020-06-20https://ri.ucsal.br/handle/prefix/4591Acesso AbertoTEA (Transtorno do Espectro Autista)Consciência fonológicaIntervenção psicopedagógicaTranstorno do Espectro AutistaA consciência fonológica na intervenção psicopedagógica em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)Trabalho de Conclusão de CursoCiências HumanasEducação