A formação do professor reflexivo sob a ótica das teorias do currículo

2021-02-032021-02-032021-02-032021-02-032021-02-032010-102448-1859https://ri.ucsal.br/handle/prefix/3255Acesso AbertoFormação docenteCurrículoProfessor reflexivoA formação do professor reflexivo sob a ótica das teorias do currículoSEMOC – Semana de Mobilização Científica (13.:2010: Salvador, Ba)Artigo de EventoSociais e HumanidadesMultidisciplinar