Dias, Márcio PereiraCunha, Joaci de Souza (Supervisor)2025-04-292025-04-292024-06-07https://ri.ucsal.br/handle/123456789/5536O presente relatório tem como objeto o Programa Universidade para Todos - Prouni, com sua análise como ferramenta de conformação do direito humano à educação. Justifica-se a importância do estudo em decorrência do insucesso das demais tentativas para viabilizar que os estudantes provenientes de famílias de baixa renda conseguissem ingressar na Educação Superior privada. Neste sentido, definiu-se como objetivos deste trabalho: investigar o marco de conformação do PROUNI, demarcando sua efetividade como ferramenta de democratização do acesso à Educação Superior; e, avaliar o alcance da empregabilidade formal do egresso beneficiado pelo programa. Utilizou-se, como metodologia, a pesquisa qualiquantitativa, com análise de dados do SisProuni e da RAIS. Como resultado da pesquisa, logrou-se observar que, não obstante o mérito da política pública, e a perspectiva de consagrar-se como a política Constitucional, o PROUNI encontra alguns entraves, proporcionalmente relacionados com as condições de acesso dos candidatos. Ao mesmo tempo, o Prouni gera maior empregabilidade ao prounista que concluiu a graduação com a bolsa.ptPrograma Universidade para TodosDireito à educaçãoPROUNIPolítica pública educacionalEmpregabilidadeRelatório de Estágio Pós-Doutoral