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Biblioteca Dom Geraldo Majella Agnelo
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Submissões Recentes

Crianças em frente às telas: relações entre o seu uso e as funções executivas
(UCSal - Universidade Católica do Salvador, 2026-07-01) Nascimento, Giulia de Almeida; Fontes, Aruanã Mairê Maia (Orient.); Martins, Ig Coara Oliveira (Membro da Banca); Sena, Isael de Jesus (Membro da Banca)
Este estudo tem como objetivo analisar as repercussões do uso de mídias digitais no desenvolvimento das funções executivas e no comportamento de crianças na primeira infância. Trata-se de um estudo de casos múltiplos, de abordagem mista e caráter exploratório, realizado com seis binômios de mães e filhos de um a cinco anos de idade, identificados de M01 a M06. A coleta de dados envolveu a aplicação de questionários sociodemográficos, inventários estruturados de funções executivas e questões abertas sobre a rotina e a mediação familiar. Os resultados indicaram que, embora a maioria das participantes conheça as recomendações formais de saúde, a exposição diária às telas é amplamente adotada como ferramenta de suporte para o manejo do tempo doméstico e enfrentamento da sobrecarga materna. O cruzamento dos dados revelou que menores desempenhos em componentes como controle inibitório e flexibilidade cognitiva estão presentes em perfis de baixa supervisão e fragilidade na imposição de limites. No aspecto comportamental e clínico, identificou-se que o uso desregulado foi identificado em crianças com irritabilidade e mimetismo infantil, culminando no relato de M04, que associou a quebra de regras por terceiros à ocorrência de agitação motora, agressividade e episódios de terror noturno na criança. Conclui-se que os impactos das tecnologias não são puramente negativos, mas dependem diretamente da qualidade e consistência da mediação parental exercida. Destacam-se como limitações o tempo reduzido de execução, a amostragem restrita e o recorte de classe média, sugerindo-se investigações futuras com delineamento longitudinal e maior diversidade socioeconômica.
A escuta ativa e os vínculos sociais no envelhecimento: um estudo sobre suas repercussões no componente cognitivo e na autonomia de pessoas idosas em um grupo terapêutico
(UCSal - Universidade Católica do Salvador, 2026-07-01) Sampaio, Patrícia Sá Freire Vaz; Fontes, Aruanã Mairê Maia (Orient.); Santos, Jeferson Paulo Nunes (Membro da Banca); Magalhães, Milena (Membro da Banca)
Com o aumento das estatísticas relacionadas ao crescimento da população idosa e as demandas associadas ao envelhecimento, o presente estudo tem como objetivo investigar as repercussões da escuta ativa e da construção de vínculos sociais na percepção do componente cognitivo e na autonomia de pessoas idosas, no contexto de um grupo terapêutico. Trata-se de um estudo de casos múltiplos, de abordagem qualitativa e quantitativa, de caráter exploratório, realizado com seis idosos participantes do grupo terapêutico 50+, na cidade de Salvador (BA). A coleta de dados envolve a aplicação dos seguintes instrumentos: questionário sociodemográfico, entrevista semiestruturada, Escala de Lawton, em versão adaptada para o contexto brasileiro e Mini Exame do Estado Mental (MEEM). Os resultados indicaram maior repercussão na percepção de melhora na autonomia dos participantes, sobretudo no fortalecimento da autoconfiança e da independência. No componente cognitivo, os achados mostraram-se mais heterogêneos, coexistindo queixas relacionadas à memória e percepções subjetivas de melhora (em sua forma de pensar, na atenção, na capacidade reflexiva e de se expressar). Espera-se que os resultados contribuam para a compreensão dos efeitos da escuta ativa e dos vínculos sociais na cognição e na autonomia de pessoas idosas, além de subsidiar práticas psicológicas voltadas à promoção de um envelhecimento saudável.
Os efeitos jurídicos do reconhecimento socioafetivo após a dissolução do vínculo conjugal: reflexos no poder familiar, nos alimentos e no direito de convivência
(UCSal - Universidade Católica do Salvador, 2026-07-16) Melhor, Taila Teles dos Santos; Costa, Jéssica Hind Ribeiro (Orient.)
O artigo examina as repercussões jurídicas oriundas da constituição do vínculo de filiação socioafetiva após a dissolução do vínculo conjugal, com ênfase na manutenção das obrigações inerentes ao poder familiar, à prestação de alimentos e ao direito de convivência familiar. A pesquisa destaca a evolução do conceito de família no arcabouço jurídico brasileiro, denotando a valorização da afetividade como fator formador das relações parentais e fundamento para o reconhecimento da parentalidade socioafetiva. O estudo examina os princípios constitucionais aplicáveis ao Direito das Famílias, especialmente a dignidade da pessoa humana, a afetividade e a igualdade entre os filhos bem como os requisitos e as formas de reconhecimento da filiação socioafetiva. Analisa-se, ainda, a irreversibilidade desse vínculo, admitindo sua desconstituição somente em hipóteses excepcionais de vício de vontade, fraude ou simulação.
Compostagem urbana e merenda escolar: sustentabilidade e educação ambiental na gestão de resíduos orgânicos
(UCSal - Universidade Católica do Salvador, 2025-09-05) Santos, José Jorge da Cruz; Marchi, Cristina Maria Dacach Fernandez (Orient.; Pimentel, Patrícia Carla (Coorient.); Silva, Maina Pirajá (Membro da Banca); Ramos, Vinnie Mayana Lima (Membro da Banca)
A gestão de resíduos sólidos urbanos é um desafio global, especialmente em comunidades com infraestrutura limitada para a coleta e destinação adequada. O estudo buscou responder à questão: como a compostagem de resíduos orgânicos da merenda escolar pode minimizar impactos socioambientais e incentivar a adoção de práticas sustentáveis? Para isso, teve como objetivo geral pesquisa investigar como a compostagem pode contribuir para a redução dos impactos socioambientais e para a promoção de práticas sustentáveis, tanto no ambiente urbano quanto no escolar. A fundamentação teórica foi construída a partir de autores como Paulo Freire, Loureiro, Leff, Guimarães, Embrapa e Santos et al. (2022), além de estar alinhada à Política Nacional de Resíduos Sólidos. A metodologia combinou pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, estruturada em dois artigos interligados. No artigo 1 “Compostagem Urbana: estratégia sustentável para o desenvolvimento das cidades”, é voltado para a compostagem urbana, e analisou a compostagem como estratégia sustentável para o desenvolvimento das cidades, destacando a sua relevância para a economia circular e a mitigação de impactos ambientais. E o artigo 2 “Gestão dos resíduos orgânicos da merenda escolar como estratégia de educação ambiental e sustentabilidade no contexto urbano: um estudo de caso”. O estudo de caso ocorreu no Colégio Estadual Dantas Júnior, onde foi instalada e implementada uma composteira doméstica para o tratamento de resíduos orgânicos da merenda escolar, medindo a quantidade desviada do aterro sanitário e analisando os impactos ambientais e educacionais. Os resultados indicam que a compostagem urbana pode contribuir com a gestão sustentável de resíduos, reduzindo emissões de gases de efeito estufa e promovendo a reintegração da matéria orgânica no ciclo produtivo. No ambiente escolar, a compostagem mostrou-se não apenas uma alternativa viável para a gestão de resíduos, mas também um instrumento pedagógico eficaz na Educação Ambiental. A extrapolação dos dados revelou o potencial de replicação da prática em larga escala, sugerindo sua integração em políticas públicas voltadas à sustentabilidade.
Trajetória de mulheres do Bom Samaritano: lutas e projetos de vida de mães negras chefes de família da Penísula de Itapagipe/Salvador
(UCSal - Universidade Católica do Salvador, 2026-03-26) Sena, Cristiane da Paixão Lima; Petrini, Giancarlo (Orient.); Sá, Sumaia Midlej Pimentel (Membro da Banca); Cerqueira, Fernanda Maria Costa (Membro da Banca)
O presente estudo objetivou analisar como as mulheres negras chefes de famílias atendidas pelo projeto Bom Samaritano, conseguem desenvolver estratégias de sobrevivência e projetos de vida. A pesquisa foi desenvolvida a partir de uma investigação empírica e exploratória inserida no contexto de um estudo qualitativo. Os dados foram obtidos da seguinte forma: foi realizada uma entrevista semiestruturada com as mulheres, levando em consideração sua trajetória de vida e seu contexto familiar, sua assunção da chefia familiar, estratégias de sobrevivência e projetos de vida. Os resultados revelaram que a assunção da chefia feminina, no caso das mulheres entrevistadas, se dá em decorrência do abandono do seu cônjuge, da violência conjugal e da precariedade das políticas: a educação formal é um dos pilares para melhorar a condição de vida da família; o programa de transferência de renda, por si só, não rompe com a extrema pobreza, porém é essencial e oferece suporte emergencial. No que se refere a ser uma mulher negra chefe de família, essa condição é marcada por exaustão e por um processo de degaste, associado à sobrecarga de responsabilidades na manutenção da vida familiar. Mesmo assim, essas mulheres pensam em mudar seu destino, principalmente o de seus filhos. Ao final deste estudo, propõe-se uma reflexão com o presidente nato, os colaboradores e voluntários, com o intuito de compreender melhor essas mulheres e suas dificuldades, a fim de construir um olhar diferenciado, que possa compreender melhor suas dificuldades e auxiliá-las.