Uso de planilha eletrônica como recurso didático e de menor custo para cálculos topográficos.

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dc.citation.issueXpt_BR
dc.creatorDias, Juliana Silva
dc.creatorFontes, Luiz Carlos Almeida de Andrade
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador
dc.date.accessioned2021-01-13T14:58:31Z
dc.date.available2021-01-13
dc.date.available2021-01-13T14:58:31Z
dc.date.issued2007-10
dc.description.resumoA Topografia evoluiu extraordinariamente no sentido da informatização de todo o processo de produção cartográfica, desde as medições de campo até o desenho final da planta topográfica, ao introduzir em seus procedimentos operacionais instrumentos eletrônicos de campo e equipamentos computacionais na automação de processos de cálculo e de representação gráfica. O volume de cálculos é bastante elevado e repetitivo na atividade topográfica, de modo que também ocorreu uma evolução nos procedimentos adotados para estes cálculos, onde se destaca o uso de microcomputadores pessoais, que combinam a vantagem da velocidade de processamento com as facilidades de operação e de programação. O surgimento de “softwares” aplicativos para a modelagem numérica de terrenos vem estabelecendo, em conjunto com a automação em novos instrumentos, numa nova conduta de medição, tratamento dos dados e apresentação dos resultados. Atualmente estão disponíveis no mercado brasileiro razoável quantidades de “softwares” aplicativos para Topografia, porém apresentam elevado custo para a realidade do estudante universitário brasileiro. Com o objetivo de propiciar melhoria de qualidade na execução de trabalhos didáticos nas tarefas práticas da disciplina Topografia, pertinente à estrutura curricular do curso de graduação em Engenharia Civil, desenvolveu-se um aplicativo computacional a partir de planilha eletrônica tipo Excel, permitindo os cálculos, a avaliação da qualidade métrica das medições topográficas, determinação do valor de área plana poligonal e a visualização gráfica dos vértices de poligonais. Os resultados alcançados com o uso deste aplicativo demonstram sua utilidade didático-pedagógica durante o processo ensino-aprendizagem, permitindo aos estudantes um melhor aproveitamento do tempo economizado, devido aos cálculos eletrônicos, para as atividades de conferência e análise dos resultados.pt_BR
dc.identifier.issn978-85-88480-26-1pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/2901
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentávelpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTopografiapt_BR
dc.subjectAplicativo computacionalpt_BR
dc.subjectCálculos topográficospt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleUso de planilha eletrônica como recurso didático e de menor custo para cálculos topográficos.pt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (10: 2007: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR

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