O ensino de cartografia para alunos com deficiência visual
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Universidade Catôlica do Salvador
A Geografia é uma disciplina que tem como suporte os recursos cartográficos e, dependendo
como forem trabalhados e utilizados, podem possibilitar aos discentes uma melhor compreensão quanto
às diversas representações do espaço geográfico. No entanto, no que diz respeito aos alunos com
Deficiência Visual, tais recursos precisam ser reformulados e adaptados, necessitando, ainda, que os
professores da disciplina em foco, propiciem atividades de estimulação tátil visando desenvolver,
gradativamente, esse sentido. Nesse viés, esse artigo foi elaborado com o objetivo de indicar propostas
de atividades direcionadas aos alunos que possuem esse tipo de deficiência, tendo como peças centrais
os recursos táteis, perpassando ainda pelas leis que asseguram os direitos desses cidadãos. Pretende,
por fim, apresentar a importância da Cartografia Tátil como uma ferramenta capaz de fornecer um
maior conhecimento da organização e distribuição dos seus espaços de vivência e enfatizar o quanto é
essencial a ampliação das discussões voltadas para tal.