Caminhos que buscam acesso: desafios e permanências de estudantes com deficiência – um olhar sobre a UCSal

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creativework.keywordsPlanejamento Urbano e Regional/Demografia
creativework.keywordsTerritorialização e Desenvolvimento Social
creativework.publisherPró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
creativework.publisherTerritório, Ambiente e Sociedade
dc.contributor.authorOliveira, Joelma Cerqueira de
dc.contributor.authorSilva, Maina Pirajá (Supervisora)
dc.date.accessioned2025-11-26T14:50:26Z
dc.date.available2025-11-26T14:50:26Z
dc.date.issued2025-11-23
dc.description.abstractO estudo investigou a inclusão educacional no ensino superior a partir da realidade da Universidade Católica do Salvador (UCSal), analisando marcos teóricos e legais relacionados à educação inclusiva e à acessibilidade, bem como os desafios e práticas institucionais voltadas aos estudantes com deficiência. A pesquisa, de abordagem qualitativa e caráter exploratório, utilizou revisão bibliográfica e documental, além de questionários aplicados a alunos, docentes e coordenadores. A análise de conteúdo, orientada pela metodologia de Bardin (2020), evidenciou que, embora existam avanços legais e algumas iniciativas institucionais, persistem barreiras físicas, pedagógicas, atitudinais e organizacionais que comprometem a permanência e o êxito acadêmico desses estudantes. Os resultados revelaram um cenário em transição, no qual práticas inclusivas emergem, mas ainda convivem com lacunas significativas, ressaltando a necessidade de políticas mais consistentes, maior engajamento da comunidade acadêmica e o fortalecimento da diversidade como princípio estruturante da vida universitária.
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/123456789/5801
dc.language.isopt
dc.publisherUCSal, Universidade Católica do Salvador
dc.subjectEducação inclusiva
dc.subjectAcessibilidade
dc.subjectEnsino superior
dc.subjectUCSal
dc.subjectAluno com deficiência
dc.titleCaminhos que buscam acesso: desafios e permanências de estudantes com deficiência – um olhar sobre a UCSal
dc.typeRelatório Final de Pós-Doutorado

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Território, Ambiente e Sociedade > Relatório Pós-Doutorado