Vivências de uma atividade de docência acerca da violência no espaço escolar com turmas de 1º ano do colégio estadual DR. Roberto Santos - Poções-BA
dc.citation.issue | XXI | pt_BR |
dc.creator | Meira, Célio Silva | |
dc.creator | Lago, Grazielle Novais do | |
dc.creator | Ferreira, Lucas Aguiar Tomaz | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2019-10-21T18:17:27Z | |
dc.date.available | 2019-10-21 | |
dc.date.available | 2019-10-21T18:17:27Z | |
dc.date.issued | 2018-10 | |
dc.description.resumo | Em nossa realidade escolar, em sua grande maioria, ainda é um tabu, debater questões relacionadas as mais variadas formas de violência: homofobia, racismo, sexismo, e com isso, dificulta a denúncia na maioria das vezes por parte das vítimas. Pensando por este viés, o texto ora aqui apresentado, é fruto de uma série de oficinas realizadas por meio das disciplinas de Sociologia e Práticas Integradoras com turmas do 1º ano do Ensino Médio, ano letivo de 2017, do Colégio Estadual Dr. Roberto Santos em Poções-BA, que faz parte do território de Identidade de Vitória da Conquista-BA. A experiência a que este texto se refere provém das nossas inquietudes no que tange aos temas que envolvem as temáticas citadas anteriormente. E foi construído para promover debates relacionados aos preconceitos e às discriminações que se manifestam no espaço escolar, voltados para o racismo, sexismo e à homo-lesbo-bi-transfobia, na perspectiva de apontar caminhos que conduzam ao reconhecimento e valorização às diferenças. Para isso, foram utilizados os aportes teóricos de autores inscritos nas perspectivas pós-críticas, dentre os quais destacamos: Guacira Lopes Louro, Michel Foucault, Richard Miskolci, Tomaz Tadeu da Silva, Luma Nogueira de Andrade etc | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2448-1858 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/1070 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica - Alteridade, Direitos Fundamentais e Educação | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Violência | pt_BR |
dc.subject | Espaço escolar | pt_BR |
dc.subject | Diferenças | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | Vivências de uma atividade de docência acerca da violência no espaço escolar com turmas de 1º ano do colégio estadual DR. Roberto Santos - Poções-BA | pt_BR |
dc.title.alternative | SEMOC - Semana de Mobilização Científica (21: 2018: Salvador, Ba) | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
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