Diversidade linguística e desempenho escolar de estudantes negros remanescentes de quilombos.

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dc.citation.issueVIIIpt_BR
dc.creatorSilva, Claudia Rocha da
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador
dc.date.accessioned2020-12-15T14:22:00Z
dc.date.available2020-12-15
dc.date.available2020-12-15T14:22:00Z
dc.date.issued2005-10
dc.description.resumoA presente pesquisa tem o intuito de investigar o desempenho de estudantes negros, remanescentes de Quilombos, na área de Língua Portuguesa a partir da caracterização sócio-linguística da comunidade de fala desses estudantes e do acompanhamento escolar de cada um. Considera-se que a escola não atende à diversidade lingüística, existente na sociedade brasileira e, em decorrência disso, estes usuários e usuários da norma não padrão são vítimas do preconceito lingüístico, além, é claro, do preconceito social e racial. A partir dos resultados da pesquisa, tem-se o intuito de contribuir para a inclusão dos estudantes negros, tendo-se em vista uma educação pluricultural, por entender que a causa do insucesso está, sobretudo, na escola.pt_BR
dc.identifier.issn85-88480-22-0pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/2612
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Qualidade de Vida e Dignidade da Pessoa Humanapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDiversidadept_BR
dc.subjectLínguapt_BR
dc.subjectNegrospt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleDiversidade linguística e desempenho escolar de estudantes negros remanescentes de quilombos.pt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (8: 2005: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR

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