A práxis educacional aplicada ao plágio acadêmico no Brasil

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dc.citation.issueVIIpt_BR
dc.creatorSantana, Joseval de Melo
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador
dc.date.accessioned2020-11-03T19:14:36Z
dc.date.available2020-10-26
dc.date.available2020-11-03T19:14:36Z
dc.date.issued2004-10
dc.description.resumoA produção acadêmica (resenha, monografia, dissertação, tese e similares), em mídia digital, sofre constantemente de violação de direitos autorais. Produzir mecanismos ágeis e eficientes na detecção do plágio acadêmico são formas essenciais para garantir a preservação da autenticidade das produções acadêmicas. Este artigo discute a práxis educacional aplicada ao plágio, no Brasil, como forma de revelar as causas, as técnicas para a detecção e de propor medidas eficazes de combate ao plágio acadêmico.pt_BR
dc.identifier.issn85-88480-18-2pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/2078
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Reforma Universitária Que Universidade o Brasil Quer?pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectProdução acadêmicapt_BR
dc.subjectPlágiopt_BR
dc.subjectPlágio acadêmicopt_BR
dc.subjectDetecção de plágiopt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleA práxis educacional aplicada ao plágio acadêmico no Brasilpt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (7: 2004: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR

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