Das intenções às ações na prática avaliativa do professor das séries iniciais do ensino fundamental: influências da formação docente

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Das intenções às ações na prática avaliativa do professor das séries iniciais do ensino fundamental: influências da formação docente.pdf (34.06 KB)

Date

2003-10

Authors

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Publisher

Universidade Católica do Salvador

Abstract

Description

Keywords

Prática avaliativa, SEMOC - Semana de Mobilização Científica, Professores, Ensino fundamental

Citation

URI

https://ri.ucsal.br/handle/prefix/1705

Collections

SEMOC - Semana de Mobilização Científica