As práticas educativas nas famílias recompostas: o caso das crianças com necessidades educativas especiais
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Universidade Catôlica do Salvador
Esse trabalho faz parte de uma investigação realizada no âmbito do curso de doutorado em
Família na Sociedade Contemporânea da Universidade Católica do Salvador e busca analisar as
práticas educativas em famílias recompostas com presença de crianças com necessidades educativas
especiais (n.e.e). O estudo a que se propõe a referida investigação constitui-se de uma temática ainda
pouco pesquisada no Brasil. A relevância do trabalho está em contribuir para uma reflexão acerca das
relações entre famílias de crianças com n.e.e e a escola. Este trabalho procura colaborar com o campo
das pesquisas educacionais sobre essas relações e na ampliação de material teórico para estudos.