As estratégias de leitura para compreensão do texto e do hipertexto

dc.citation.issueXIpt_BR
dc.creatorSilva, Michele Oliveira da Costa
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador
dc.date.accessioned2021-02-22T16:57:00Z
dc.date.available2021-02-22
dc.date.available2021-02-22T16:57:00Z
dc.date.issued2008-10
dc.description.resumoEste trabalho mostra a importância das estratégias de leitura para a compreensão do texto. Para isso, inicialmente, aborda-se as concepções de leitura e as principais estratégias utilizadas no texto pelo leitor. Em seguida, discute-se como se processa a leitura na contemporaneidade, marcada pela tecnologia digital e por um novo modo de enunciação, o hipertexto. Por fim, apresentam-se as implicações didático-pedagógicas que esse novo modo de enunciação traz para o ensino da leitura.pt_BR
dc.identifier.issn978-85-88480-26-1pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/3634
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Agenda 21 Compromisso Com a Vidapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEstratégias de leiturapt_BR
dc.subjectNovas tecnologiaspt_BR
dc.subjectHipertextopt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleAs estratégias de leitura para compreensão do texto e do hipertextopt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (11: 2008: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR

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