Associações, alunos com deficiência e UFS: uma experiência do programa institucional de bolsas de iniciação a extensão da universidade federal de Sergipe-Pibix/UFS
dc.citation.issue | XI | pt_BR |
dc.creator | Melo, Flávia Augusta Santos de | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2021-02-24T14:03:31Z | |
dc.date.available | 2021-02-24 | |
dc.date.available | 2021-02-24T14:03:31Z | |
dc.date.issued | 2008-10 | |
dc.description.resumo | A gênese do Projeto de Extensão: Associações, alunos com deficiência e UFS: ação coletiva pela Inclusão Social encontra-se no acesso de estudantes com necessidades educacionais especiais aos cursos de graduação da UFS e no acompanhamento ao cotidiano acadêmico desses estudantes. A dinâmica interna junto aos alunos foi provocada pelo Programa de Apoio à Extensão Universitária voltado as Políticas Públicas - PROEXT 2005-MEC/SESu/DEPEM, através do Edital nº 008, a partir do tema :Políticas de Direitos Humanos e Desenvolvimento Social e do sub-tema: Atenção à Pessoa Idosa, à Pessoa Portadora de Deficiência e as Populações Indígenas e Quilombolas A implantação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Extensão - PIBIX - em 2006 sinalizou possibilidades de prosseguimento das ações desencadeadas pelo grupo de trabalho denominado: Por uma Universidade sem Deficiência, com o objetivo de consolidar o processo de inclusão dos alunos com necessidades especiais na UFS.Definiu-se como objetivo, entre outros, contribuir para a implantação de um espaço coletivo de caráter reflexivo e propositivo voltado para a garantia dos direitos das pessoas com necessidades especiais, de acesso igualitário aos serviços educacionais, culturais e ao trabalho. A meta seria o estabelecimento de uma dinâmica interativa entre UFS e as organizações de pessoas com deficiência, na perspectiva de criação de um fórum permanente de discussão e encaminhamentos de propostas voltadas para o acesso desse segmento populacional aos serviços indispensáveis a uma sobrevivência digna, em especial a um ensino superior público e socialmente referenciado. Este é uma tentativa de abstração da experiência vivenciadas junto a grupos sociais com deficiência, numa perspectiva de análise contextual a partir do movimento da história, das relações entre os sujeitos protagonistas em seus cenários específicos. | pt_BR |
dc.identifier.issn | 978-85-88480-26-1 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/3716 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica - Agenda 21 Compromisso Com a Vida | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Extensão | pt_BR |
dc.subject | Alunos com deficiência | pt_BR |
dc.subject | Inclusão | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | Associações, alunos com deficiência e UFS: uma experiência do programa institucional de bolsas de iniciação a extensão da universidade federal de Sergipe-Pibix/UFS | pt_BR |
dc.title.alternative | SEMOC - Semana de Mobilização Científica (11: 2008: Salvador, Ba) | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
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