Avaliação do ensino/aprendizagem no laboratório de estudos em meio ambiente – LEMA/UCSAL
Data
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Católica do Salvador
O estágio realizado por alunos de graduação e pós-graduação no LEMA/UCSal é
desenvolvido seguindo os pilares da educação criados pela UNESCO: (a) aprender a ser; (b) aprender a conviver; (c) aprender a fazer e (d) aprender a aprender. Este processo educacional – que visa à motivação acadêmica na busca do conhecimento e formação de uma consciência cidadã – está de acordo com a indispensável linha democrática participativa, de aplicação prática e ampla,
que o Laboratório de Estudos em Meio Ambiente - LEMA rotineiramente já utiliza. O presente trabalho teve como objetivo avaliar os estagiários bolsistas e voluntários, visando a mensurar os incrementos no desenvolvimento pessoal, social, produtivo e cognitivo, antes e após um período de 8 (oito) meses de estágio.