Como o jogo tem contribuido para o desenvolvmento infantil

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dc.citation.issueXpt_BR
dc.creatorPereira, Flávia Roberta dos Santos
dc.creatorSantos, Litza Pereira
dc.creatorAmorim, Karen Santos
dc.creatorPacheco, Lílian Miranda Bastos
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador
dc.date.accessioned2021-02-08T17:38:59Z
dc.date.available2021-02-08
dc.date.available2021-02-08T17:38:59Z
dc.date.issued2007-10
dc.description.resumoEste trabalho busca investigar como o tema jogo tem sido abordado nas produções acadêmicas divulgadas nas bases de dados Index Psi e Scielo. Para tanto, foram utilizados como critérios: freqüência da publicação, das categorias de análise, dos autores e de gênero, e objeto de estudo e conclusão. Nesta busca encontrou-se 117 resumos, os quais foram classificados nas seguintes categorias: agressividade; cultura; crianças hospitalizadas ou portadoras de necessidades especiais; meninos de rua; relações interpessoais e gênero. Conclui-se que o jogo é um objeto de estudo que, além de favorecer o desenvolvimento infantil, possibilita também que a criança construa e reinvente a cultura da qual faz parte.pt_BR
dc.identifier.issn978-85-88480-26-1pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/3406
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentávelpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEstado da artept_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subjectBrincadeiraspt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleComo o jogo tem contribuido para o desenvolvmento infantilpt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (10: 2007: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR

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