História da educação especial no Brasil: dos primórdios aos dias atuais
dc.citation.issue | VIII | pt_BR |
dc.creator | Santos, Giceli Ribeiro dos | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2021-01-05T19:31:18Z | |
dc.date.available | 2021-01-05 | |
dc.date.available | 2021-01-05T19:31:18Z | |
dc.date.issued | 2005-10 | |
dc.description.resumo | Ao contrário do que se possa imaginar, a história da Educação Especial no Brasil não é algo recente. Desde a época do Império já havia interesse de fazer com que pessoas portadoras de necessidades especiais pudessem receber educação formal, institucionalizada. Entretanto, este processo de inclusão aconteceu paulatinamente, passando a ganhar maior destaque a partir da promulgação das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1961/1971) fazendo com que os portadores de necessidades educacionais especiais tivessem assegurado seu direito à educação. Com a promulgação da LDB 9394/96, dá-se um grande passo em prol da Educação Especial no país. As pessoas vulgarmente conhecidas como “deficientes”, a partir de então, passariam a freqüentar, juntamente com as ditas “normais”, as turmas de ensino regular. Entretanto, se formos observar a fundo, chegaremos à conclusão de que essa tentativa de “inclusão” vem desde 1961, quando foi promulgada a LDB de nº 4.024/61, ou seja, a primeira! Fica nítido o pouco caso com que a educação, de forma particular a Educação Especial, tem sido tratada em nosso país. Mas, para isso, é de fundamental importância que se invista em profissionais qualificados, em infra-estrutura para as escolas acolherem melhor o alunado; contratação de profissionais da área de saúde a fim de que possam auxiliar no desenvolvimento psicomotor dos alunos, enfim, é necessário que as leis saiam do papel e transformem-se numa realidade concreta onde o desejo de ser incluído deixe de ser um sonho e torne-se real. | pt_BR |
dc.identifier.issn | 85-88480-22-0 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/2741 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica - Qualidade de Vida e Dignidade da Pessoa Humana | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação especial | pt_BR |
dc.subject | Avanços | pt_BR |
dc.subject | Entraves | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | História da educação especial no Brasil: dos primórdios aos dias atuais | pt_BR |
dc.title.alternative | SEMOC - Semana de Mobilização Científica (8: 2005: Salvador, Ba) | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
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