Aliança para o progresso, regime militar, o contexto histórico de um projeto de dominação, por meio das escolas polivalentes
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Universidade Católica do Salvador
Neste texto, o autor procurou discutir o contexto histórico, no qual foram criadas as Escolas Polivalentes, com destaque para a Escola Polivalente San Diego, em Salvador, no atual bairro do Uruguai. Assim, para compreender o significado que este modelo de escola e educação surgiu, foi preciso fazer uma breve análise dos objetivos da Aliança para o Progresso, a USAID, o Regime Militar e o significado político/ideológico das escolas polivalentes, ou seja, este modelo de escola e educação surge dentro de um contexto historicamente datado. Portanto, mais uma vez foi possível perceber que a educação tem sido utilizada como mecanismo de poder, de controle, dominação, etc., logo, não se pode esquecer que o projeto de escola polivalente estava inserido no contexto de transformações, as quais o Brasil estava vivendo naquele momento histórico, político, econômico e cultural.