Classe hospitalar: respeito à vida e cidadania de crianças e adolescentes hospitalizados
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Universidade Catôlica do Salvador
O objetivo deste artigo é descrever a relevância da classe hospitalar no que tange o processo
de humanização, respeito à vida e cidadania de crianças e adolescentes hospitalizados. Para tanto partese
de uma análise documental, que aborda a legislação vigente que regulamenta o direito da
continuidade de escolarização a esse alunado. Faz-se também uma reflexão sobre a função do professor
no hospital, a importância da sua escuta para o aluno-paciente e da ação integrada entre este
profissional e a equipe hospitalar. A importância deste trabalho é demonstrar as contribuições que a
classe hospitalar traz para crianças e adolescentes hospitalizados, pois a escola no hospital significa dar
continuidade aos seus estudos escolares, a fim de que não percam seu curso, não se convertam em
repetentes e não venham a interromper seus estudos e, principalmente, uma questão de respeito ao ser
humano, à sua dignidade, à sua liberdade e aos seus inalienáveis direitos.