A formação do indivíduo moderno: poder e disciplina em Michel Foucault.
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Universidade Católica do Salvador
Este trabalho pretende averiguar, a partir da análise do filósofo francês Michel Foucault, como as questões do poder e da disciplina apresentam-se na modernidade vinculadas à idéia de saber e como essas questões são abordadas metodologicamente sob sua genealogia, mostrando assim como a modernidade se organizou no nível do poder e da disciplina, formando, segundo o filósofo, a “sociedade disciplina” ou o “poder disciplinar”. Usaremos, como obra base, Vigiar e Punir, que focaliza e privilegia o poder e a disciplina, a partir da arquitetura das prisões e do poder soberano. Foucault realizou uma análise do poder, um estudo denominado por ele de “analítica do poder” . O filósofo objetivou estabelecer, na obra mencionada, as práticas que possibilitam o aparecimento do poder a partir do enfoque privilegiado em instituições como dispositivos em que o poder, juntamente com a disciplina, sujeita os corpos, o que somente na época Moderna se evidenciou. Por isso, Foucault identificou a sociedade moderna como uma sociedade disciplinar. Observaremos, nessa perspectiva, como a compreensão de poder e de disciplina apresentam-se no pensamento de Foucault, e como suas análises ajudaram a entender melhor as novas técnicas e táticas da prática do poder.