Software livre na educação: poderíamos pensar em uma outra globalização?
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Universidade Católica do Salvador
Neste trabalho procuraremos apresentar de forma sucinta a diferença existente entre o
software livre e o movimento do software livre além de suas características básicas, assim como algumas
características da globalização levantadas por Milton Santos no último capítulo do livro – Por uma
outra globalização: do pensamento único à consciência universal. A partir desses entendimentos
buscamos refletir sobre o processo ensino-aprendizagem (que faz parte da formação do educador), sua
semelhança com as características do movimento de software livre e a possibilidade de reverter os
aspectos negativos da globalização em uma nova possibilidade de convivência humana, advindos do
avanço tecnológico, das TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) e as novas formas
informacionais e comunicacionais da contemporaneidade.