A permanência da violência simbólica: ausências das literaturas africanas de língua portuguesa nas grades curriculares das faculdades de letras brasileiras
dc.citation.issue | IX | pt_BR |
dc.creator | Teixeira, Valéria Maria Borges | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2021-02-24T14:08:08Z | |
dc.date.available | 2021-02-24 | |
dc.date.available | 2021-02-24T14:08:08Z | |
dc.date.issued | 2006-10 | |
dc.description.resumo | Este texto pretende discutir como a marginalização das literaturas africanas de língua portuguesa, nas grades curriculares das faculdades de Letras brasileiras, contribui para perpetuar a violência simbólica, que se traduz no espaço lacunar quando se refere às africanidades no geral. Através de questões como crítica literária, políticas de ensino, desmembramento entre educação e cultura e lei 10.639 se debate a necessidade da descolonização curricular brasileira pelo viés da efetiva inserção dessas literaturas em sala de aula. Articular educação e cultura, em sentido pleno no Brasil, é dar direito aos alunos e cidadãos de conhecerem espaços físicos e simbólicos multiculturais e, também, possibilidades de eles se reconhecerem em histórias e Histórias. | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 85-88480-18-12 | |
dc.identifier.issn | 85-88480-18-12 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/3718 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica- A permanência da violência simbólica: ausências das literaturas africanas de língua portuguesa nas grades curriculares das faculdades de letras brasileiras | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Violência | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | A permanência da violência simbólica: ausências das literaturas africanas de língua portuguesa nas grades curriculares das faculdades de letras brasileiras | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
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