Desenvolvimento de mobiliário escolar para crianças portadoras de paralisia cerebral do Instituto Baiano de Reabilitação
dc.citation.issue | VI | pt_BR |
dc.creator | Bispo, Amauri Passos | |
dc.creator | Silveira, Carina Santos | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2020-11-17T13:01:00Z | |
dc.date.available | 2020-11-17 | |
dc.date.available | 2020-11-17T13:01:00Z | |
dc.date.issued | 2003-10 | |
dc.description.resumo | O presente trabalho se propõe a desenvolver projeto de mobiliário escolar, equipamentos/assessórios e planejamento de lay out, para crianças portadoras de Paralisia Cerebral do Instituto Baiano de Reabilitação, no intuito de minimizar os constrangimentos ocasionados pela precariedade da instalação. Pretende-se com isto alcançar um resultado que combine função e forma, estimulando sempre o universo lúdico das crianças, qualidade e viabilidade de execução. Paralisia cerebral (PC) é um termo geral que se aplica a várias perturbações causadas por lesões no encéfalo. Pode ensejar grave incapacidade física e retardamento mental. Algumas crianças têm perturbações ligeiras, quase imperceptíveis, como andar desajeitado, perda de equilíbrio, movimentos bruscos, incoordenados e fala confusa. Outras são gravemente afetadas com incapacidade motora grave, impossibilidade de andar e falar, sendo dependentes nas atividades diárias. Existem quatro tipos principais de PC: atáxica, onde os movimentos involuntários do paciente são bruscos, e ele se desequilibra; no tipo atetóide, os músculos do paciente movem-se continuamente; hipotônica, o paralítico tem os movimentos muito reduzidos ou simplesmente nem se move e, no tipo espástica, o paralítico tem os músculos rígidos e não pode movimentar certas partes do corpo. Além das perturbações musculares, os portadores de PC podem ter problemas da visão e da audição e distúrbios da fala. O futuro dos pacientes portadores de PC depende muito da extensão de suas incapacidades físicas e mentais. Muitos deles podem levar vida quase normal, e tornar-se membros felizes e produtivos da sociedade. | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 85-88480-18-12 | |
dc.identifier.issn | 85-88480-18-12 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/2241 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica- Desenvolvimento de mobiliário escolar para crianças portadoras de paralisia cerebral do Instituto Baiano de Reabilitação | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Paralisia cerebral | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | Desenvolvimento de mobiliário escolar para crianças portadoras de paralisia cerebral do Instituto Baiano de Reabilitação | pt_BR |
dc.title.alternative | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
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