Ação educativa da escola aberta do Calabar: o educativo como caminho para a cidadania coletiva
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Universidade Católica do Salvador
Neste estudo analisamos a ação educativa de uma escola, que emergiu dos movimentos
sociais e vem contribuindo para a formação da cidadania coletiva, buscando identificar elementos da
educação que as educadoras incorporam nas suas práticas educativas. Para tanto, realizamos um estudo de
caso, dentro de uma abordagem qualitativa. A investigação apresentou como resultado da análise dos
dados, os seguintes focos: quem são as educadoras da Escola Aberta do Calabar; seus sonhos/esperanças
como imperativo básico da Escola no processo educativo e seu trabalho educativo na Escola como
caminho na direção da cidadania coletiva.