A tecnologia como mediador no ensino aprendizagem estreitando as relações afetivas entre professor e aluno
Data
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Catôlica do Salvador
Os investimentos tecnológicos no ensino público vêm acentuando-se cada vez mais. Porém,
muitos professores ainda não perceberam que a modernidade intensifica-se a cada dia na vida de seus
alunos e ignoram os recursos midiáticos dispostos nas unidades escolares. Essa pesquisa tem como
objetivo refletir como a informática pode ser usada como mediadora no processo ensino aprendizagem
dos alunos da rede estadual da Bahia. Avaliar como os professores podem utilizar a tecnologia em seu
favor no aprendizado dos alunos e como sua relação afetiva com os mesmos pode estreitar e fortalecer
com a ajuda das novas tecnologias.