Educação ambiental por meio de diálogos de saberes: contribuição de comunidades de populações locais para refletir sobre a conservação ambiental em área costeira
dc.citation.issue | XXII | pt_BR |
dc.creator | Silva-Meneses, Fernanda Vera Cruz | |
dc.creator | Nascimento, Márcia Cristina Pinheiro | |
dc.creator | Paixão, Angélica dos Santos da | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2020-01-08T16:49:28Z | |
dc.date.available | 2020-01-08 | |
dc.date.available | 2020-01-08T16:49:28Z | |
dc.date.issued | 2019-10 | |
dc.description.resumo | O presente artigo tem por objetivo propor a reunião de diferentes contribuições dos atores de comunidades tradicionais pesqueiras e distintas, para dialogar a conservação ambiental em áreas costeiras. A coleta de dados é uma compilação de produtos bibliográficos, oriundos de pesquisas desenvolvidas pelas próprias autoras nas comunidades com a tradição da pesca – Mutá, Arembepe e Ilha do Paty, todas localizadas no estado da Bahia. Os dados foram analisados qualitativamente de maneira a responder o objetivo. Destacam-se a percepção ambiental, o etnoconhecimento e a cultura, como elementos distintos e relevantes para ações que favoreçam o diálogo sobre a conservação da natureza em espaços formais e não formais principalmente, naqueles espaços inseridos em ecossistema de manguezal e restinga. A contribuição distinta e singular de cada comunidade observada reitera o aporte que populações tradicionais, através de suas atividades cotidianas, podem disseminar a respeito de percepções, saberes e cultura em favor da salvaguarda da natureza. São diálogos significativos para a conservação de ambientes naturais, por meio da inserção de processos sistematizados de educação ambiental nas escolas e grupos sociais locais, a partir das bases empíricas da relação homem-natureza das populações tradicionais | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/1347 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Conhecimento tradicional | pt_BR |
dc.subject | Ambiente | pt_BR |
dc.subject | Percepção ambiental | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | Educação ambiental por meio de diálogos de saberes: contribuição de comunidades de populações locais para refletir sobre a conservação ambiental em área costeira | pt_BR |
dc.title.alternative | SEMOC - Semana de Mobilização Científica (22: 2019: Salvador, Ba) | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
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