Representações sociais de professores sobre o trabalho docente no ensino superior privado
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Universidade Católica do Salvador
Este trabalho apresenta pesquisa em andamento que tem como objeto de estudo
“Representações Sociais de Professores sobre o Trabalho Docente do Ensino Superior Privado” e se
relaciona com a preocupação de indicar caminhos que permitam a identificação e compreensão dos
fatores que orientam o trabalho docente no ensino superior privado, o qual é desenvolvido por
professores que atuam nos cursos de Licenciatura em Pedagogia e de Ciências Contábeis em duas
instituições privadas na cidade do Salvador-Bahia, explicitando seus limites, tensões e possibilidades
concernentes ao exercício da profissão. O nosso objetivo de pesquisa visa compreender as
representações sociais de professores sobre o trabalho docente no ensino superior privado. Nesse
cenário, evidenciamos as seguintes questões de pesquisa: Como os docentes concebem o seu papel na
formação profissional desenvolvida por esta instituição de ensino superior privado? Que aspectos,
segundo a representação dos docentes gratificam e que aspectos geram desprazer na sua atuação nesta
instituição de ensino superior na atualidade? Como os professores percebem o sistema de avaliação
oficial e como se vêem nesse processo? A opção metodológica consiste em uma abordagem qualitativa,
tipo estudo de caso, utilizando como procedimento de coleta de dados: associação livre de palavras;
entrevistas semi-estruturadas e tratamento dos dados efetivado através da análise de conteúdo.