Jogos eletrônicos: desenvolvendo a leitura e a escrita através da “forca”
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Universidade Católica do Salvador
O uso das novas tecnologias de informação na educação, principalmente a multimídia, através de softwares educativos, é uma das áreas da informática educativa em franca expansão. Isto se deve principalmente à criação de ambientes de ensino-aprendizagem colaborativa e a interconexão entre o lúdico e o software. O presente estudo é resultado de uma pesquisa que vem sendo desenvolvida na Escola Municipal Cidade de Jequié-Salvador/Ba, com alunos do Ensino Fundamental visando o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita através do jogo eletrônico: Jogo da Forca. Para o desenvolvimento desse jogo, utilizamos a linguagem de programação C e estrutura do ANSI C. Este aplicativo educacional vem agradando aos alunos por despertar neles o interesse em “brincar”. Desta forma, o aluno “aprende brincando”. Assim, esta pesquisa vem evidenciando a estreita relação entre o jogo e a construção da inteligência, por ser o jogo computadorizado um elemento mediador e motivador no processo de construção do conhecimento.