Uma reflexão sobre a política de certificação de professores no estado da Bahia: notas preliminares

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dc.citation.issueXpt_BR
dc.creatorConceição, Ideojane Melo
dc.creatorSantos, Iramaia da Silva
dc.creatorSantana, Josefa Leidiane Aquino de
dc.creatorSouza, Silvane Santiago
dc.creatorSantos, Solange Mary Moreira
dc.creatorDuboc, Maria Jose Oliveira
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador
dc.date.accessioned2021-02-10T16:58:07Z
dc.date.available2021-02-10
dc.date.available2021-02-10T16:58:07Z
dc.date.issued2007-10
dc.description.resumoEste artigo tem como objetivo contribuir para desvelar a política de certificação dos profissionais da educação que vem sendo utilizada pelo Governo da Bahia. A partir de pesquisa bibliográfica foi possível fazer um estudo das políticas publicas que estão sendo desenvolvidas no âmbito educacional desde a década de 90 e suas implicações para o profissional da educação, perceber a influência dos conceitos de competência e certificação profissional nas mesmas, além de fazer uma análise das competências exigidas aos professores e da complexidade que envolve a utilização dessas.pt_BR
dc.identifier.issn978-85-88480-26-1pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/3473
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentávelpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPolítica educacionalpt_BR
dc.subjectCertificaçãopt_BR
dc.subjectCompetênciapt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleUma reflexão sobre a política de certificação de professores no estado da Bahia: notas preliminarespt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (10: 2007: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR

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