O jogo e o desenvolvimento infantil
dc.citation.issue | X | pt_BR |
dc.creator | Santos, Litza Pereira | |
dc.creator | Amorim, Karen Santos | |
dc.creator | Pereira, Flávia Roberta dos Santos | |
dc.creator | Pacheco, Lílian Miranda Bastos | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2021-02-09T18:48:43Z | |
dc.date.available | 2021-02-09 | |
dc.date.available | 2021-02-09T18:48:43Z | |
dc.date.issued | 2007-10 | |
dc.description.resumo | Os artigos sobre jogo e desenvolvimento infantil citados em duas bases de dados foram aqui analisados segundo os seguintes critérios: freqüência da publicação, freqüência dos autores e gênero, objeto de estudo e conclusão. 40 artigos foram encontrados, no período de 1982 a 2006, tendo um aumento na sua freqüência a partir de 1988. Destes, 18 artigos foram escritos por apenas um autor, um caso apresentou o máximo de nove pessoas, perfazendo ao todo 76 autores. O grupo se constituiu de 60 mulheres (78,94%) e 16 homens (21,06%). Observa-se a predominância de profissionais femininos na área do desenvolvimento e educação infantil. Os objetos de estudo revelam o olhar de cada estudioso, para onde tem se voltado. Alguns focos temáticos têm sido mais freqüentemente examinados, por exemplo: significado e função do brinquedo e do brincar na formação da criança, posições teóricas da Psicologia do Desenvolvimento, efeitos e usos do jogo na abordagem psicoterapêutica, psicopedagógia e no campo da educação infantil, efeitos do jogo em diversas áreas do desenvolvimento humano, jogo como instrumento de pesquisa. De acordo com a fase de desenvolvimento dos pequenos sujeitos, um tipo diferenciado de atividade lúdica é mais adequado, jogos de faz-de-conta, jogos com regras ou tarefas de conservação. Os estudos têm evidenciado que o jogo é indispensável no ambiente de aprendizagem, assim como um excelente instrumento de pesquisa. Ultimamente percebe-se uma maior ênfase dos estudos sobre os aspectos sociais e culturais na formação do indivíduo. | pt_BR |
dc.identifier.issn | 978-85-88480-26-1 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/3440 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica - Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Jogos | pt_BR |
dc.subject | Criança | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento infantil | pt_BR |
dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | O jogo e o desenvolvimento infantil | pt_BR |
dc.title.alternative | SEMOC - Semana de Mobilização Científica (10: 2007: Salvador, Ba) | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
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