Um olhar sobre o projeto cidadão aprendiz no ministério público do estado da Bahia: possibilidades para a qualificação da monitoria aos adolescentes e jovens
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Universidade Católica do Salvador
O presente artigo é resultado da experiência de estágio supervisionado em Serviço Social realizado na Central de Assessoramento Técnico Interdisciplinar – CATI das Promotorias da Infância e Adolescência do Ministério Público da Bahia, nos anos de 2018 e 2019. A partir da construção e execução do Projeto interno do setor, Acompanhando o Cidadão Aprendiz, fizeram-se possíveis tessituras de percepções e análises, assim como, construções de documentos, que corporificaram avaliações e proposta de intervenção para a efetividade prevista da execução do Projeto Cidadão Aprendiz e a garantia qualitativa do acesso ao direito à Aprendizagem Profissional Cidadã dos adolescentes e jovens inseridos na referida instituição. Considera-se a importância do reconhecimento da interseccionalidade que atravessa os sujeitos dos quais o Projeto direciona-se e o pertencimento nos respectivos processos construtivos, avaliativos e propositivos dos partícipes para o exercício da cidadania