Educação e valores para a democracia: construção da personalidade moral autônoma e formação do educador

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Universidade Católica do Salvador
Investigação que analisa a multidimensionalidade do processo de formação do educador, numa perspectiva que vai além dos discursos pedagógicos contemporâneos, que enfatizam os domínios racional-cognitivo; emocional-afetivo; comportamental-volitivo.Põe em evidência a importância de uma dimensão de complementaridade que considere a realidade física, intelectual, espiritual, sócioeconômica, afetiva e moral dos sujeitos dessa formação, seus valores culturais e história, numa perspectiva de formação para os valores democráticos, sustentados por uma postura dialógica que reflete sobre a relação autonomia/heteronomia no processo educativo, no contexto de uma proposta pedagógica e suas bases axiológicas.

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