História oral de egresso e a função social de instituição de atendimento à criança e ao adolescente em situação de rua
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Universidade Católica do Salvador
Neste trabalho, discute-se a respeito da função social de instituição de assistência à criança e ao adolescente em situação de risco social e pessoal. Para tal, utilizou-se a metodologia de pesquisa qualitativa da história oral de vida dos egressos de uma instituição sócio-educativa, localizada em Salvador. Objetivando verificar se são histórias de cidadania ou não e, assim, responder que função social assume a instituição de atendimento à criança e ao adolescente. As histórias foram gravadas, transcritas, contextualizadas e confrontadas com as teorias da reprodução e resistência social que embasam esta pesquisa. Em síntese, os resultados mostraram que a instituição não consegue resgatar/construir a cidadania perdida para os meninos(as) em situação de rua e que a função social que a instituição pesquisada tem assumido é a de reprodução das condições sociais da classe trabalhadora