As diferentes concepções de infância na história da sociedade ocidental
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Universidade Católica do Salvador
O propósito deste texto consiste em analisar os conceitos de infância construídos
historicamente na sociedade ocidental, discutindo as contribuições teóricas de diversos campos do conhecimento voltados a compreender as diferentes concepções de criança. O trabalho foi desenvolvido a partir de um estudo bibliográfico acerca dos diferentes conceitos de infância, considerando as divergentes perspectivas para compreender a criança: naturalizada, institucionalizada, histórica, social e psicológica. Espera-se, com essa produção acadêmica, promover um debate que vise a resignificação do modelo de infância naturalizada e abstrata, a fim de compreender que esta perspectiva favorece o ofuscamento dos problemas sociais enfrentados por algumas crianças da nossa sociedade, já que desconsidera o contexto social em que elas estão inseridas.