Referências para construção de uma política de educação a distância na UCSAL.
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Universidade Católica do Salvador
O presente artigo visa sensibilizar a comunidade acadêmica para a Educação a Distância numa nova perspectiva, como modalidade pedagógica que exige do professor e do aluno um envolvimento específico na produção do conhecimento. Nesse sentido, pretende-se colocar algumas idéias iniciais que contribuam para delinear uma política institucional de Educação a Distância na UCSal. A Universidade Católica do Salvador, desde 1991, vem consolidando uma tradição de construir políticas institucionais de forma participativa, promovendo freqüentes debates com a comunidade acadêmica. Assim, ao longo desses anos, foram elaborados documentos referenciais que vêm norteando a comunidade acadêmica no encaminhamento de suas questões. A construção de uma política de EAD na UCSal, sem dúvida, já está acontecendo em consonância com o Projeto Pedagógico Institucional e com as estratégias para o cumprimento de metas previstas no Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI. Portanto, todas as políticas de EAD deverão ser institucionalizadas em parceria com as Unidades de Ensino, Pesquisa e Extensão, numa produção coletiva, a partir de debates constantes com os segmentos acadêmicos, visando contextualizar a Universidade na contemporaneidade.