Esporte de aventura e meio ambiente: tematizando esses conhecimentos nas aulas de educação física do ensino médio.
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Universidade Católica do Salvador
O presente estudo, realizado a partir de uma revisão bibliográfica, busca uma associação
dos temas meio ambiente e esportes de aventura e as possibilidades de trato com esses conhecimentos
nas aulas de educação física do ensino médio. Os Parâmetros Curriculares Nacionais expressam a
Educação Física como disciplina escolar que trata da cultura corporal através de jogos, esportes,
danças, lutas e ginásticas. Nessa perspectiva, os esportes são considerados conteúdo da Educação
Física. Fazendo um recorte nos esportes de aventura, pretendo relacionar esse conteúdo com o meio
ambiente e educação ambiental, tema transversal de caráter interdisciplinar cuja presença na escola foi
definida necessária desde 1987, na Conferencia Internacional sobre Educação e Formação Ambiental,
realizada em Moscou. Dessa forma é proposto que o tema meio ambiente seja tratado nas aulas de
Educação Física a partir dos esportes radicais, pressupondo que a aprendizagem seja mais efetiva por
tratar um assunto de grande interesse dos jovens em busca de aventura.