Ação acadêmica dos professores da UCSal: o fazer educativo/pedagógico e sua contribuição para a construção da cidadania coletiva
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Universidade Católica do Salvador
Este artigo é fruto do Projeto Ação Acadêmica dos Professores da UCSal: contribuição para a
construção da cidadania coletiva. As informações e os dados aqui apresentados foram obtidos do
questionário respondido pelos docentes dos cursos de Licenciatura da Universidade Católica do
Salvador. As informações colhidas revelam que o professor vai construindo nas suas ações docentes um
conhecimento pedagógico compartilhando e dialogando, com seus alunos, saberes e conhecimentos
culturais a que tem acesso. Nesse contexto, a ação acadêmica dos professores de licenciatura se constitui
na própria questão do trabalho do professor no dia-a-dia da sala de aula o que suscita a valorização do
saber da experiência tanto do professor quanto do aluno. Ambos em contato com o conhecimento e com
os saberes sobre a educação e sobre a pedagogia encontram instrumentos para interrogar e para
alimentar suas práticas pedagógicas, confrontando-as.