Espaço rural e transformações: o jovem neste contexto
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Universidade Católica do Salvador
A presente pesquisa tem como foco uma investigação acerca das contribuições da escola
básica para a permanência no campo de jovens que já concluíram o Ensino Médio, residentes na
comunidade rural Alecrim, localizada no município de Teofilândia/BA. A problemática surgiu a partir da
percepção de que nos últimos anos houve uma redução da migração para as cidades de jovens mais
escolarizados neste espaço rural. A pesquisa, em andamento, mostra que a permanência no campo destes
sujeitos está associada a fatores econômicos, culturais e educacionais. A contextualização teórica do
objeto de estudo gira em torno de reflexões sobre as relações históricas entre educação e trabalho no
espaço rural, o contexto e as perspectivas de vida dos sujeitos investigados a partir de autores como
LEITE (1999), SANTOS (2003), OLIVEIRA (2003), FREIRE (1996), CARNEIRO (1998), PEREIRA
(2004). A opção metodológica da pesquisa é a abordagem qualitativa. A coleta de dados se dá através do
trabalho com grupo focal, questionários, roteiro de entrevistas e observação da realidade. Investigar o
papel da escola básica na vida e comportamento dos jovens do campo é uma das propostas dessa
pesquisa, busca-se assim compreender essas relações e as perspectivas de vida dos jovens num contexto
de transformações sociais, culturais e econômicas no qual a diferenciação dos espaços urbano e rural
reconfiguram-se e tornam-se cada vez mais tênues.