Avaliação do conhecimento e da percepção sobre exercício físico em estudantes universitários
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Universidade Católica do Salvador
Este estudo tem por objetivo avaliar o conhecimento sobre os benefícios do exercício físico e os
prejuízos do sedentarismo em uma amostra de estudantes universitários e associar o nível de
conhecimento e as características sócio-econômicas, demográficas e comportamentais. Trata-se de um
estudo descritivo, de corte transversal, realizado com uma amostra de 338 estudantes. Foi utilizado um
questionário auto-aplicável já previamente elaborado e com pontuação definida que gerou um escore de
conhecimento que variou entre 0 e 25. A idade média foi de 21,6 anos. 75,1% dos entrevistados eram do
sexo feminino. O escore médio entre os estudantes foi de 18,9 (desvio-padrão = 2,8). A maior parte dos
estudantes (51,8%) considera a prática de exercício indispensável para a saúde. O estresse foi o mais
citado (99,4%) como alterável pela prática regular de exercício físico e a diabetes mellitus foi a menos
citada (50%). Os professores são os que menos informam sobre os benefícios do exercício físico. Não
houve diferença significativa entre o escore de conhecimento em relação ao sexo, nível social e nível de
atividade física. Sugere-se uma maior disseminação da informação e um maior incentivo à prática de
exercícios físicos regulares dentro das universidades.