A política de extensão numa escola de administração: práticas e lógicas preponderantes

O objetivo do artigo é verificar qual é a política de extensão na Escola de Administração Y, identificar em qual modelo, pressuposto teórico, se fundamenta. Como ponto de partida, faz-se uma discussão inicial acerca da Universidade. Posteriormente, buscam-se diversas referências conceituais sobre a extensão universitária e o seu papel na Universidade. Retomam-se as origens da extensão universitária no Brasil, tendo como modelos as experiências estadunidense e européia. Ao final, o olhar é voltado para a Escola Y, identificando as práticas extensionistas regulamentadas através do Núcleo de Extensão, assim como as práticas não institucionalizadas. Os resultados mostraram que a Escola Y se fundamenta sobre um modelo estadunidense, tendo a maioria de suas práticas voltadas para atender ao mercado.

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