“Era uma vez... atividades intergeracionais”: a convivência entre idosos e crianças em um projeto social
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Universidade Católica do Salvador
Com o objetivo de reconstituir a experiência profissional de uma das autoras participantes do projeto socioeducativo “Era Uma Vez... Atividades Intergeracionais”, o presente artigo discute limites e possibilidades da interação entre diferentes gerações fora do contexto familiar. Proporciona-se essa convivência a fim de que crianças e idosos reflitam sobre o processo de envelhecimento, troquem experiências, estimulando os vínculos afetivos fora do contexto familiar. Tem como fundamento téorico a abordagem em grupo, a sensibilização dos participantes sobre a velhice, facilitando a compreensão e a interrelação entre ambas as faixas etárias, na tentativa de aguçar as experiencias entre as gerações, rompendo o
isolamento social do idoso . Com este projeto o SESC busca a quebra de paradigmas e preconceitos que muitas vezes são cristalização quanto as figuras das crianças e dos idosos. A base metodológica deste projeto teve como referencia experiencia francesa do trabalho intergeracional, sendo desenvolvida também em países africanos. Em relação ao Brasil, o Projeto é desenvolvidos em outros Estados tais como: Ceará, Rio Grande do Norte, Rio de
Janeiro entre outros. De forma sequenciada e estimulada por livros infanto-juvenis como instrumentos mediadores do processo de aproximação intergeracional, situação que estimula o gosto pela leitura, a fluência verbal e a criatividade dos participantes.